Hibridación de modelos pedagógicos a través del acrosport. Una propuesta de situación de aprendizaje para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (Hybridization of pedagogical models through acrosport. A proposal for a learning situation for Secondary Education students)

Hibridación de modelos pedagógicos a través del acrosport. Una propuesta de situación de aprendizaje para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (Hybridization of pedagogical models through acrosport. A proposal for a learning situation for Secondary Education students)

La falta de formación del profesorado de Educación Física y la poca frecuencia con la que se emplean metodologías activas son dos razones por las que parte del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria tiene actitudes negativas hacia las actividades artísticas. El objetivo de este estudio fue de...

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Main Authors: Teresa Armengol Moreno, Antonio Jarana González, Jorge Ramírez Lechuga, José Manuel Cenizo Benjumea
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-03-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Educación física, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, evaluación compartida, evaluación formativa, gimnasia acrobática.
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/101912
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