Desigualdades (online) como obstáculo à democracia digital: o caso do portal e-Cidadania
O artigo investiga o perfil dos usuários do portal e-Cidadania (Senado Federal) com o maior número de apoio em suas propostas legislativas. A hipótese que norteia a pesquisa é a de aqueles detentores de mais capital digital apresentam maior poder de influência em ambientes digitais e, por isso, alca...
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Format: | Article |
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Published: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJ
2022-11-01
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Series: | Liinc em Revista |
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Online Access: | https://revista.ibict.br/liinc/article/view/6031 |
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author | Christiana Soares de Freitas Letícia Pereira de Alcântara Samuel Barros |
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description | O artigo investiga o perfil dos usuários do portal e-Cidadania (Senado Federal) com o maior número de apoio em suas propostas legislativas. A hipótese que norteia a pesquisa é a de aqueles detentores de mais capital digital apresentam maior poder de influência em ambientes digitais e, por isso, alcançam mais apoio na plataforma. O acúmulo desse capital, em específico, é observado nas sociedades contemporâneas e exige do indivíduo a obtenção de aparatos materiais - como acesso a artefatos tecnológicos, conexão à internet - e de elementos imateriais, como elementos sociotécnicos e educacionais que permitam ao indivíduo a aquisição de habilidades digitais indispensáveis na contemporaneidade. A pesquisa utilizou como método a análise prosopográfica dos 10 proponentes que figuram no ranking dos que mais receberam apoio às suas ideias no e-Cidadania, plataforma do Senado Federal desenvolvida para oferecer aos cidadãos possibilidades de produção colaborativa de leis. Os usuários analisados possuem alta escolaridade e rastros digitais que revelam elevado capital digital, confirmando a hipótese inicial |
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institution | Kabale University |
issn | 1808-3536 |
language | English |
publishDate | 2022-11-01 |
publisher | Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJ |
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series | Liinc em Revista |
spelling | doaj-art-ae1a9f41baf44fe691ba15385e16946d2025-02-04T20:12:03ZengPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJLiinc em Revista1808-35362022-11-01182e6031e603110.18617/liinc.v18i2.60318458Desigualdades (online) como obstáculo à democracia digital: o caso do portal e-CidadaniaChristiana Soares de Freitas0https://orcid.org/0000-0003-0923-843XLetícia Pereira de Alcântara1https://orcid.org/0000-0002-1451-7110Samuel Barros2https://orcid.org/0000-0001-8931-3262Departamento de Gestão de Políticas Públicas; Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Universidade de Brasília, Brasília, DF, BrasilInstituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Democracia Digital, Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, BrasilDepartamento de Ciência Política; Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas, Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, BrasilO artigo investiga o perfil dos usuários do portal e-Cidadania (Senado Federal) com o maior número de apoio em suas propostas legislativas. A hipótese que norteia a pesquisa é a de aqueles detentores de mais capital digital apresentam maior poder de influência em ambientes digitais e, por isso, alcançam mais apoio na plataforma. O acúmulo desse capital, em específico, é observado nas sociedades contemporâneas e exige do indivíduo a obtenção de aparatos materiais - como acesso a artefatos tecnológicos, conexão à internet - e de elementos imateriais, como elementos sociotécnicos e educacionais que permitam ao indivíduo a aquisição de habilidades digitais indispensáveis na contemporaneidade. A pesquisa utilizou como método a análise prosopográfica dos 10 proponentes que figuram no ranking dos que mais receberam apoio às suas ideias no e-Cidadania, plataforma do Senado Federal desenvolvida para oferecer aos cidadãos possibilidades de produção colaborativa de leis. Os usuários analisados possuem alta escolaridade e rastros digitais que revelam elevado capital digital, confirmando a hipótese inicialhttps://revista.ibict.br/liinc/article/view/6031acesso e cidadania| exclusion / digital inclusioncapitalalfabetização digitalcapital digitaldesigualdades online |
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