Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi

ÖZGiriş: İntramüsküler enjeksiyon uygulamasının yeterli bilgi ve beceriye sahip deneyimli hemşireler tarafından yapılması ilaç uygulama hatalarını azaltmaktadır.Amaç: Bu çalışma transparan elektronik kalça maketiyle uygulanan eğitimin öğrencilerin intramüsküler enjeksiyon uygulama becerilerine ve ka...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ebru Sönmez Sarı, Elif Odabaşı Aktaş, Hafsa Kübra Işık, Zahide Akeren, Vahide Semerci Çakmak
Format: Article
Language:English
Published: University of Health Sciences 2024-08-01
Series:Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3611841
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832539772570042368
author Ebru Sönmez Sarı
Elif Odabaşı Aktaş
Hafsa Kübra Işık
Zahide Akeren
Vahide Semerci Çakmak
author_facet Ebru Sönmez Sarı
Elif Odabaşı Aktaş
Hafsa Kübra Işık
Zahide Akeren
Vahide Semerci Çakmak
author_sort Ebru Sönmez Sarı
collection DOAJ
description ÖZGiriş: İntramüsküler enjeksiyon uygulamasının yeterli bilgi ve beceriye sahip deneyimli hemşireler tarafından yapılması ilaç uygulama hatalarını azaltmaktadır.Amaç: Bu çalışma transparan elektronik kalça maketiyle uygulanan eğitimin öğrencilerin intramüsküler enjeksiyon uygulama becerilerine ve kaygı düzeylerine etkisini belirlemek amacı ile yapıldı.Yöntem: Nicel araştırma yöntemlerinden tek gruplu ön test-son test deseninde tasarlanan bu çalışma yarı deneyseldir. Çalışma 01 Kasım - 01 Aralık 2023 tarihleri arasında bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 53 hemşirelik öğrencisiyle gerçekleştirildi. Veriler Öğrenci Tanıtım Formu, İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Beceri Değerlendirme Formu ve Durumluk Kaygı Ölçeği ile toplandı. Tanımlayıcı istatistikler için sayı ve yüzde, ortalama, standart sapma, minimum, maksimum değerler kullanıldı. Verilerin analizi Wilcoxon işaretli - sıralar testi ve bağımlı gruplar t - testi ile yapıldı.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 19,05 ± 1,04 olup, %67,9’u kızdır. Öğrencilerin%90,6’sı yurtta yaşamakta olup, %69,8’inin gelirinin gidere denk olduğu, %71,7’sinin Anadolu lisesi mezunuolduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin eğitim öncesinde ve sonrasında aldıkları puanlar karşılaştırıldığında, eğitim sonrası intramüsküler enjeksiyon uygulama becerisi puan ortalamalarının eğitim öncesinden istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu görüldü (p lt; 0,001). Öğrencilerin eğitim öncesi ve sonrası durumluk kaygı puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak bir farklılık saptanmadı (p gt; 0,05).Sonuç: Öğrencilerin durumluk kaygı düzeyleri orta düzeydedir. Hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulama öncesinde tekrarlı intramüsküler enjeksiyon uygulamalarını simülasyon maketleri üzerinde yapmaları önerilmektedir.
format Article
id doaj-art-adddb7c1afaf4e61949a310df81a21be
institution Kabale University
issn 2667-8357
language English
publishDate 2024-08-01
publisher University of Health Sciences
record_format Article
series Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi
spelling doaj-art-adddb7c1afaf4e61949a310df81a21be2025-02-05T09:11:41ZengUniversity of Health SciencesSağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi2667-83572024-08-01629510210.48071/sbuhemsirelik.14077671852Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine EtkisiEbru Sönmez Sarı0https://orcid.org/0000-0001-7337-4853Elif Odabaşı Aktaş1https://orcid.org/0000-0002-3435-7118Hafsa Kübra Işık2https://orcid.org/0000-0002-2472-6987Zahide Akeren3https://orcid.org/0000-0003-0127-8357Vahide Semerci Çakmak4https://orcid.org/0000-0003-3481-9500BAYBURT ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, HEMŞİRELİK BÖLÜMÜBAYBURT ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, EBELİK BÖLÜMÜBAYBURT ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, EBELİK BÖLÜMÜBAYBURT ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, HEMŞİRELİK BÖLÜMÜBAYBURT ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, HEMŞİRELİK BÖLÜMÜÖZGiriş: İntramüsküler enjeksiyon uygulamasının yeterli bilgi ve beceriye sahip deneyimli hemşireler tarafından yapılması ilaç uygulama hatalarını azaltmaktadır.Amaç: Bu çalışma transparan elektronik kalça maketiyle uygulanan eğitimin öğrencilerin intramüsküler enjeksiyon uygulama becerilerine ve kaygı düzeylerine etkisini belirlemek amacı ile yapıldı.Yöntem: Nicel araştırma yöntemlerinden tek gruplu ön test-son test deseninde tasarlanan bu çalışma yarı deneyseldir. Çalışma 01 Kasım - 01 Aralık 2023 tarihleri arasında bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 53 hemşirelik öğrencisiyle gerçekleştirildi. Veriler Öğrenci Tanıtım Formu, İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Beceri Değerlendirme Formu ve Durumluk Kaygı Ölçeği ile toplandı. Tanımlayıcı istatistikler için sayı ve yüzde, ortalama, standart sapma, minimum, maksimum değerler kullanıldı. Verilerin analizi Wilcoxon işaretli - sıralar testi ve bağımlı gruplar t - testi ile yapıldı.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 19,05 ± 1,04 olup, %67,9’u kızdır. Öğrencilerin%90,6’sı yurtta yaşamakta olup, %69,8’inin gelirinin gidere denk olduğu, %71,7’sinin Anadolu lisesi mezunuolduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin eğitim öncesinde ve sonrasında aldıkları puanlar karşılaştırıldığında, eğitim sonrası intramüsküler enjeksiyon uygulama becerisi puan ortalamalarının eğitim öncesinden istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu görüldü (p lt; 0,001). Öğrencilerin eğitim öncesi ve sonrası durumluk kaygı puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak bir farklılık saptanmadı (p gt; 0,05).Sonuç: Öğrencilerin durumluk kaygı düzeyleri orta düzeydedir. Hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulama öncesinde tekrarlı intramüsküler enjeksiyon uygulamalarını simülasyon maketleri üzerinde yapmaları önerilmektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3611841eğitimdemonstrasyonhemşirelik öğrencisiintramüsküler enjeksiyonkaygıanxietydemostrationintramuscular injectionnursing studenttraining
spellingShingle Ebru Sönmez Sarı
Elif Odabaşı Aktaş
Hafsa Kübra Işık
Zahide Akeren
Vahide Semerci Çakmak
Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi
Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi
eğitim
demonstrasyon
hemşirelik öğrencisi
intramüsküler enjeksiyon
kaygı
anxiety
demostration
intramuscular injection
nursing student
training
title Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi
title_full Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi
title_fullStr Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi
title_full_unstemmed Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi
title_short Transparan Elektronik Kalça Maketiyle Uygulanan Eğitimin İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisi ve Kaygı Düzeyine Etkisi
title_sort transparan elektronik kalca maketiyle uygulanan egitimin intramuskuler enjeksiyon uygulama becerisi ve kaygi duzeyine etkisi
topic eğitim
demonstrasyon
hemşirelik öğrencisi
intramüsküler enjeksiyon
kaygı
anxiety
demostration
intramuscular injection
nursing student
training
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3611841
work_keys_str_mv AT ebrusonmezsarı transparanelektronikkalcamaketiyleuygulananegitiminintramuskulerenjeksiyonuygulamabecerisivekaygıduzeyineetkisi
AT elifodabasıaktas transparanelektronikkalcamaketiyleuygulananegitiminintramuskulerenjeksiyonuygulamabecerisivekaygıduzeyineetkisi
AT hafsakubraisık transparanelektronikkalcamaketiyleuygulananegitiminintramuskulerenjeksiyonuygulamabecerisivekaygıduzeyineetkisi
AT zahideakeren transparanelektronikkalcamaketiyleuygulananegitiminintramuskulerenjeksiyonuygulamabecerisivekaygıduzeyineetkisi
AT vahidesemercicakmak transparanelektronikkalcamaketiyleuygulananegitiminintramuskulerenjeksiyonuygulamabecerisivekaygıduzeyineetkisi