Educação permanente do público-alvo para detecção precoce de alterações neuromotoras infantis
Introdução: O projeto de vigilância do desenvolvimento neuromotor infantil é realizado em um Centro de Saúde de Campinas, SP, no biênio 2016/2017, com destino ao público-alvo: médicos pediatras, enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde. Objetivos: Desenvolver...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018-12-01
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| Series: | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/53635 |
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| author | Gustavo Martignago Maria Valéria Corrêa e Castro Campomori |
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Introdução: O projeto de vigilância do desenvolvimento neuromotor infantil é realizado em um Centro de Saúde de Campinas, SP, no biênio 2016/2017, com destino ao público-alvo: médicos pediatras, enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde. Objetivos: Desenvolver sua educação permanente e validar esse resultado com os pais, ou responsável pela criança. Método: oficinas técnicas e socioeducativas com os profissionais envolvidos e utilização da Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS) para avaliar crianças com atraso no programa de acompanhamento mensal. Resultados: Produção conjunta de Roteiro para Detecção Precoce de Atraso Neuromotor Infantil pelo público-alvo. Capacitação e autonomia dos profissionais para identificação de fatores de risco ao desenvolvimento neuromotor infantil e de atraso neuromotor. Conclusão: Estima-se que a educação permanente do público-alvo produza nos pais a conscientização e o conhecimento necessários para acompanhar o desenvolvimento neuromotor de seus filhos e protagonizarem quaisquer alterações que ameacem e comprometam tal desenvolvimento.
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| format | Article |
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| institution | OA Journals |
| issn | 1807-0221 |
| language | Portuguese |
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| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| spelling | doaj-art-aa06a5aa7b8b4ee28eeb0722a7b54bb72025-08-20T02:08:54ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaExtensio: Revista Eletrônica de Extensão1807-02212018-12-01153110.5007/1807-0221.2018v15n31p7930078Educação permanente do público-alvo para detecção precoce de alterações neuromotoras infantisGustavo Martignago0https://orcid.org/0000-0003-0384-8886Maria Valéria Corrêa e Castro Campomori1https://orcid.org/0000-0002-1220-2609Pontifícia Universidade Católica de CampinasPontifícia Universidade Católica de Campinas Introdução: O projeto de vigilância do desenvolvimento neuromotor infantil é realizado em um Centro de Saúde de Campinas, SP, no biênio 2016/2017, com destino ao público-alvo: médicos pediatras, enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde. Objetivos: Desenvolver sua educação permanente e validar esse resultado com os pais, ou responsável pela criança. Método: oficinas técnicas e socioeducativas com os profissionais envolvidos e utilização da Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS) para avaliar crianças com atraso no programa de acompanhamento mensal. Resultados: Produção conjunta de Roteiro para Detecção Precoce de Atraso Neuromotor Infantil pelo público-alvo. Capacitação e autonomia dos profissionais para identificação de fatores de risco ao desenvolvimento neuromotor infantil e de atraso neuromotor. Conclusão: Estima-se que a educação permanente do público-alvo produza nos pais a conscientização e o conhecimento necessários para acompanhar o desenvolvimento neuromotor de seus filhos e protagonizarem quaisquer alterações que ameacem e comprometam tal desenvolvimento. https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/53635 |
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