Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio
En este artículo presentamos una experiencia docente con estudiantes de magisterio en asignaturas del área de sociología, en las que se ha introducido una innovación ligada a la implementación de los ECTS. A través de la realización de una investigación por parte de los estudiantes, se pretende que...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Murcia
2006-01-01
|
| Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311009 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832085836527566848 |
|---|---|
| author | Marina ELIAS Rafael MERINO Guillem SALA Maribel GARCÍA Helena TROIANO Esther FERNÁNDEZ |
| author_facet | Marina ELIAS Rafael MERINO Guillem SALA Maribel GARCÍA Helena TROIANO Esther FERNÁNDEZ |
| author_sort | Marina ELIAS |
| collection | DOAJ |
| description | En este artículo presentamos una experiencia docente con estudiantes de magisterio en asignaturas del área de sociología, en las que se ha introducido una innovación ligada a la implementación de los ECTS. A través de la realización de una investigación por parte de los
estudiantes, se pretende que estos sean más partícipes de su propio proceso de aprendizaje, a la vez que aprenden cómo se lleva a cabo una investigación. Nuestra intención es que comprendan la importancia de la observación del contexto social en interrelación con el conocimiento teórico. El trabajo de campo queda limitado a un caso específico, por lo que esta experiencia puede ser enmarcada en el método docente de casos. También se presenta una evaluación de dicha innovación, presentando sus puntos fuertes y debilidades. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a9c24f1104344538bea045243358bc18 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0213-8646 2530-3791 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2006-01-01 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| record_format | Article |
| series | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| spelling | doaj-art-a9c24f1104344538bea045243358bc182025-02-06T16:06:26ZspaUniversidad de MurciaRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado0213-86462530-37912006-01-01203183199Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterioMarina ELIASRafael MERINOGuillem SALAMaribel GARCÍAHelena TROIANOEsther FERNÁNDEZEn este artículo presentamos una experiencia docente con estudiantes de magisterio en asignaturas del área de sociología, en las que se ha introducido una innovación ligada a la implementación de los ECTS. A través de la realización de una investigación por parte de los estudiantes, se pretende que estos sean más partícipes de su propio proceso de aprendizaje, a la vez que aprenden cómo se lleva a cabo una investigación. Nuestra intención es que comprendan la importancia de la observación del contexto social en interrelación con el conocimiento teórico. El trabajo de campo queda limitado a un caso específico, por lo que esta experiencia puede ser enmarcada en el método docente de casos. También se presenta una evaluación de dicha innovación, presentando sus puntos fuertes y debilidades.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311009innovación docenteaprendizaje cooperativoestudio de casos |
| spellingShingle | Marina ELIAS Rafael MERINO Guillem SALA Maribel GARCÍA Helena TROIANO Esther FERNÁNDEZ Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado innovación docente aprendizaje cooperativo estudio de casos |
| title | Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio |
| title_full | Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio |
| title_fullStr | Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio |
| title_full_unstemmed | Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio |
| title_short | Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio |
| title_sort | evaluando los ects en la sociologia de la educacion de los curriculums de magisterio |
| topic | innovación docente aprendizaje cooperativo estudio de casos |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311009 |
| work_keys_str_mv | AT marinaelias evaluandolosectsenlasociologiadelaeducaciondeloscurriculumsdemagisterio AT rafaelmerino evaluandolosectsenlasociologiadelaeducaciondeloscurriculumsdemagisterio AT guillemsala evaluandolosectsenlasociologiadelaeducaciondeloscurriculumsdemagisterio AT maribelgarcia evaluandolosectsenlasociologiadelaeducaciondeloscurriculumsdemagisterio AT helenatroiano evaluandolosectsenlasociologiadelaeducaciondeloscurriculumsdemagisterio AT estherfernandez evaluandolosectsenlasociologiadelaeducaciondeloscurriculumsdemagisterio |