Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education
Wsparcie międzyinstytucjonalne a deinstytucjonalizacja usług społecznych dla osób z niepełnosprawnościami jako kontekst edukacji włączającej Artykuł ukazuje dwa pozornie sprzeczne trendy w organizacji usług społecznych dla osób z niepełnosprawnościami: doskonalenie funkcjonowania instytucji udzie...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Jan Długosz University in Częstochowa
2024-12-01
|
| Series: | Edukacyjna Analiza Transakcyjna |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2370 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832573435233959936 |
|---|---|
| author | Dorota Podgórska-Jachnik |
| author_facet | Dorota Podgórska-Jachnik |
| author_sort | Dorota Podgórska-Jachnik |
| collection | DOAJ |
| description |
Wsparcie międzyinstytucjonalne a deinstytucjonalizacja usług społecznych dla osób z niepełnosprawnościami jako kontekst edukacji włączającej
Artykuł ukazuje dwa pozornie sprzeczne trendy w organizacji usług społecznych dla osób z niepełnosprawnościami: doskonalenie funkcjonowania instytucji udzielających wsparcia poprzez współpracę międzyinstytucjonalną oraz deinstytucjonalizację, uznawaną za priorytet w polityce społecznej. Nie muszą być one jednak traktowane jako wykluczające się. Celem artykułu jest przybliżenie pedagogom pojęcia i założeń procesu deinstytucjonalizacji - słabo rozpoznawalnego w środowisku oświatowym, oraz dopełniających go (i wbrew pozorom niesprzecznych) procesów (neo)instytucjonalizacji i reinstytucjonalizacji. Deinstytucjonalizacja nie dotyczy bezpośrednio tego resortu, ale kształtuje realia wsparcia środowiskowego dla uczniów z niepełnosprawnością w edukacji włączającej. Artykuł przedstawia polskie innowacyjne rozwiązania kooperacji (Kręgi Wsparcia, Kooperacje 3D, Model Wsparcia Międzysektorowego).
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a945bd23086c41d68aa91ced22ab98e3 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2299-7466 2658-1825 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Jan Długosz University in Częstochowa |
| record_format | Article |
| series | Edukacyjna Analiza Transakcyjna |
| spelling | doaj-art-a945bd23086c41d68aa91ced22ab98e32025-02-02T04:04:51ZengJan Długosz University in CzęstochowaEdukacyjna Analiza Transakcyjna2299-74662658-18252024-12-011310.16926/eat.2024.13.22Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive educationDorota Podgórska-Jachnik0https://orcid.org/0000-0001-9272-8960Uniwersytet Łódzki Wsparcie międzyinstytucjonalne a deinstytucjonalizacja usług społecznych dla osób z niepełnosprawnościami jako kontekst edukacji włączającej Artykuł ukazuje dwa pozornie sprzeczne trendy w organizacji usług społecznych dla osób z niepełnosprawnościami: doskonalenie funkcjonowania instytucji udzielających wsparcia poprzez współpracę międzyinstytucjonalną oraz deinstytucjonalizację, uznawaną za priorytet w polityce społecznej. Nie muszą być one jednak traktowane jako wykluczające się. Celem artykułu jest przybliżenie pedagogom pojęcia i założeń procesu deinstytucjonalizacji - słabo rozpoznawalnego w środowisku oświatowym, oraz dopełniających go (i wbrew pozorom niesprzecznych) procesów (neo)instytucjonalizacji i reinstytucjonalizacji. Deinstytucjonalizacja nie dotyczy bezpośrednio tego resortu, ale kształtuje realia wsparcia środowiskowego dla uczniów z niepełnosprawnością w edukacji włączającej. Artykuł przedstawia polskie innowacyjne rozwiązania kooperacji (Kręgi Wsparcia, Kooperacje 3D, Model Wsparcia Międzysektorowego). https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2370wsparcie społeczneinkuzjawspółpracadeinstytucjonalizacjanormalizacja |
| spellingShingle | Dorota Podgórska-Jachnik Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education Edukacyjna Analiza Transakcyjna wsparcie społeczne inkuzja współpraca deinstytucjonalizacja normalizacja |
| title | Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education |
| title_full | Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education |
| title_fullStr | Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education |
| title_full_unstemmed | Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education |
| title_short | Interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education |
| title_sort | interinstitutional support and deinstitutionalization of social services for individuals with disabilities as a context for inclusive education |
| topic | wsparcie społeczne inkuzja współpraca deinstytucjonalizacja normalizacja |
| url | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2370 |
| work_keys_str_mv | AT dorotapodgorskajachnik interinstitutionalsupportanddeinstitutionalizationofsocialservicesforindividualswithdisabilitiesasacontextforinclusiveeducation |