Mobilizando o pensamento geométrico em um grupo de estudos: o caso da professora Vanda

Mobilizando o pensamento geométrico em um grupo de estudos: o caso da professora Vanda

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O presente artigo apresenta um estudo de caso cujo foco é investigar a mobilização de saberes de uma professora que leciona Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, ao participar de um grupo de estudos voltado para o desenvolvimento do pensamento geométrico. Os dados foram coletados por...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cirléia Pereira Barbosa, Ana Cristina Ferreira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2013-01-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Educação Matemática
Pensamento Geométrico
Desenvolvimento Profissional
Anos  iniciais do Ensino Fundamental
Online Access:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/242
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