Pengaruh Penggunaan Software Swishmax dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terhadap Minat Belajar Matematika Siswa

Pengaruh Penggunaan Software Swishmax dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terhadap Minat Belajar Matematika Siswa

Penelitian ini bertujuan agar mengetahui apakah pemakaian software Swishmax melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) berpengaruh terhadap minat belajar matematika siswa. Penelitian ini memakai metode eksperimen dalam pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini seperti siswa k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Danang Bagus Prabowo, Djatmiko Hidajat, Andhika Ayu Wulandari
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Nusantara PGRI Kediri 2025-03-01
Series:Jurnal Simki Pedagogia
Subjects:
software swishmax, culturally responsive teaching (crt), minat belajar.
Online Access:https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1054
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items