Competencias digitales docentes en el aprendizaje de posgrados en la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología:
La formación del profesorado en competencias digitales y su aplicación en el proceso de aprendizaje son fundamentales para la preparación adecuada de futuros profesionales en un mercado laboral cada vez más digitalizado y globalizado. El objetivo del artículo fue analizar las percepciones y experie...
Saved in:
| Main Authors: | Kendal Antonio Ruiz-Benavides, Giselle Angélica Ñurinda-Montoya, Gabriela María Gutiérrez-López |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de El Salvador
2025-04-01
|
| Series: | La Universidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3402 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Necesidades formativas en competencias digitales educomunicativas para docentes de la modalidad en línea
by: Alicia Issaveth Ramírez Alcántara, et al.
Published: (2025-07-01) -
Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
by: Jordi Solbes, et al.
Published: (2016-01-01) -
Formación para la Gerencia y Desarrollo del Conocimiento Didáctico en Centros de Formación Técnica en Chile
by: Rodrigo Ibáñez Coronado, et al.
Published: (2025-04-01) -
Experiencias de aprendizaje práctico en la formación de profesionales de Educación Física en el contexto post-pandemia
by: Caroll Schilling Lara, et al.
Published: (2025-05-01) -
Desempeño en la Evaluación Nacional Diagnóstica (END): una mirada desde el perfil de ingreso y rendimiento académico de futuros profesores chilenos
by: Carlos Rodríguez-Garcés, et al.
Published: (2025-01-01)