Mogro, E. O. S., Povea, S. W. D., & Zambrano, I. P. B. Impacto de las estrategias didácticas en la comprensión de las funciones exponenciales: Un estudio de caso en el tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Gonzalo Escudero en Quito-Ecuador. Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI).
Chicago Style (17th ed.) CitationMogro, Edison Orlando Salazar, Stalyn Wladimir Díaz Povea, and Ilka Pionet Bermudez Zambrano. Impacto De Las Estrategias Didácticas En La Comprensión De Las Funciones Exponenciales: Un Estudio De Caso En El Tercer Año De Bachillerato De La Unidad Educativa Gonzalo Escudero En Quito-Ecuador. Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI).
MLA (9th ed.) CitationMogro, Edison Orlando Salazar, et al. Impacto De Las Estrategias Didácticas En La Comprensión De Las Funciones Exponenciales: Un Estudio De Caso En El Tercer Año De Bachillerato De La Unidad Educativa Gonzalo Escudero En Quito-Ecuador. Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI).