Hayat bilgisi dersi 2005-2018 öğretim programları ve ders kitaplarında zamanı ve mekânı algılama becerisi
Bu araştırmada 2005 ve 2018 yılı Hayat Bilgisi dersi öğretim programlarının ve ders kitaplarının Zaman ve Mekânı algılama becerisi kapsamında karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda söz konusu programlar ve ilgili ders kitapları; özel amaçlar, içerik boyutları açısından analiz edili...
Saved in:
Main Author: | Ayse Özçınar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ahmet Simsek
2024-05-01
|
Series: | Turkish History Education Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3351406 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sokratik Sorgulamanın Başarı ve Tutuma Etkisi ile Üretilen Düşüncelerin Entelektüel Ölçünlere Uygunluğu
by: Sanem Bülbül Hüner
Published: (2021-04-01) -
İSLÂM FİLOZOFLARINDA FELSEFE HAYAT İLİŞKİSİ
by: Ömer Bozkurt
Published: (2011-07-01) -
AHMET HAMDİ TANPINAR VE GÜNDELİK YAŞAMIN ESTETİGİ
by: Erdal Cengiz
Published: (2007-12-01) -
Hayat Ağacı ve Vakvak Ağacı’nın Bitki-İnsan-Hayvan Metaforu Kapsamında Karşılaştırılması
by: Ahmet Bayır, et al.
Published: (2025-01-01) -
Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi
by: Sündüs Yerdelen, et al.
Published: (2023-03-01)