Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi
Bu çalışma, ilköğretim okullarında yer alan “Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü”nün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarlıklarına ve fene yönelik tutumlarına etkisini test etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ön test–son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmaya deney grubundan 24, kont...
Saved in:
| Main Authors: | Canan Laçin Şimşek, Özlem Belhan |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2014-01-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115649 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Fen Eğitiminin Amaçlarında Değişen Değerler: Fen - Teknoloji - Toplum
by: Salih ÇEPNİ, et al.
Published: (2003-10-01) -
FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÜSTÜN ZEKALI ve NORMAL ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNE ETKİSİ
by: Esra Kanlı, et al.
Published: (2013-05-01) -
Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Fen ve Teknoloji Derslerinde Uygulamaları Hakkında Öğretmen ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi
by: İsmail Kılıç, et al.
Published: (2015-08-01) -
Cerrahi Hemşireliğinde Teknoloji Kullanımı; Sistematik Derleme
by: İlkay Guner, et al.
Published: (2025-03-01) -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarlama ve Uygulama Becerilerinin İncelenmesi
by: Gülşah Sezen Vekli
Published: (2018-12-01)