Gestão do capital de giro, planejamento financeiro e inadimplência em Instituições Comunitárias de Ensino Superior do Rio Grande do Sul
Com a redução de alunos decorrente das condições macroeconômicas, as instituições Comunitárias de Ensino Superior (ICES) têm empreendido esforços para manterem seu equilíbrio econômico-financeiro. O presente estudo teve como objetivo identificar a forma como ICES participantes do Consórcio das Univ...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2025-01-01
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Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/98920 |
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Summary: | Com a redução de alunos decorrente das condições macroeconômicas, as instituições Comunitárias de Ensino Superior (ICES) têm empreendido esforços para manterem seu equilíbrio econômico-financeiro. O presente estudo teve como objetivo identificar a forma como ICES participantes do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (COMUNG) realizam sua gestão financeira de curto prazo frente ao novo cenário na educação superior. Para isso, realizaram-se entrevistas semiestruturadas com nove gestores financeiros das respectivas ICES. Realizou-se um estudo de caso múltiplo, configurando-se em uma pesquisa qualitativa, de delineamento descritivo e exploratório. Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo e divididos em três dimensões de pesquisa: planejamento financeiro, gestão do capital de giro e inadimplência. Verificou-se que o conjunto pesquisado é composto por instituições de alta complexidade de gestão, resultante das particularidades desse tipo de organização, com planejamento financeiro com alto grau de detalhamento de informações. Quanto à gestão do capital de giro, constatou-se que ocorre de forma criteriosa, com precisão e segurança nos processos financeiros. Em alguns casos, percebe-se a ocorrência da preponderância de aspectos políticos em detrimento de aspectos financeiros nas decisões tomadas, o que é atribuído ao caráter comunitário e de priorização da qualidade acadêmica.
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ISSN: | 1983-4535 |