IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP
Homeschooling adalah sistem pendidikan dimana orang tua mendidik anaknya di rumah dengan kurikulum yang ditentukan sendiri. Penjelasan tentang homeschooling dan bagaimana kurikulum yang disediakan oleh Rumah Inspirasi disusun menjadi topik penelitian dalam artikel ini. Subyek penelitian adalah salah...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Tanjungpura
2024-05-01
|
| Series: | Jurnal Visi Ilmu Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/64244 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849330973076881408 |
|---|---|
| author | Miranti Miranti Zainal Rafli Sintowati Rini Utami |
| author_facet | Miranti Miranti Zainal Rafli Sintowati Rini Utami |
| author_sort | Miranti Miranti |
| collection | DOAJ |
| description | Homeschooling adalah sistem pendidikan dimana orang tua mendidik anaknya di rumah dengan kurikulum yang ditentukan sendiri. Penjelasan tentang homeschooling dan bagaimana kurikulum yang disediakan oleh Rumah Inspirasi disusun menjadi topik penelitian dalam artikel ini. Subyek penelitian adalah salah satu anak pendiri Rumah Inspirasiyang menjalani homeschooling. Metode pembelajaran bahasa Indonesia yang digunakan dalam kurikulum homeschooling adalah Text Based Language Teaching (TBLT) yang menekankan pembelajaran melalui tugas atau proyek, dimana siswa diberikan tugas yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Keluaran proyek TBLT meliputi tulisan, video, presentasi, atau desain produk, dengan tujuan untuk menunjukkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari dan kemampuan mereka menggunakan bahasa Indonesia secara efektif dan sesuai konteks. Penelitian ini berharap TBLT dapat membantu siswa homeschooling dalam memahami dan menguasai bahasa Indonesia secara efektif, sehingga mampu berkomunikasi dengan baik dan lancar dalam kehidupan sehari-hari. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a719607946ba4d58b11703193ad4a5b3 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2085-9848 2579-552X |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-05-01 |
| publisher | Universitas Tanjungpura |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Visi Ilmu Pendidikan |
| spelling | doaj-art-a719607946ba4d58b11703193ad4a5b32025-08-20T03:46:46ZindUniversitas TanjungpuraJurnal Visi Ilmu Pendidikan2085-98482579-552X2024-05-0116117118110.26418/jvip.v16i1.6424442705IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMPMiranti Miranti0Zainal Rafli1Sintowati Rini Utami2Universitas Negeri JakartaMagister Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Negeri Jakarta, DKI JakartaMagister Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Negeri Jakarta, DKI JakartaHomeschooling adalah sistem pendidikan dimana orang tua mendidik anaknya di rumah dengan kurikulum yang ditentukan sendiri. Penjelasan tentang homeschooling dan bagaimana kurikulum yang disediakan oleh Rumah Inspirasi disusun menjadi topik penelitian dalam artikel ini. Subyek penelitian adalah salah satu anak pendiri Rumah Inspirasiyang menjalani homeschooling. Metode pembelajaran bahasa Indonesia yang digunakan dalam kurikulum homeschooling adalah Text Based Language Teaching (TBLT) yang menekankan pembelajaran melalui tugas atau proyek, dimana siswa diberikan tugas yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Keluaran proyek TBLT meliputi tulisan, video, presentasi, atau desain produk, dengan tujuan untuk menunjukkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari dan kemampuan mereka menggunakan bahasa Indonesia secara efektif dan sesuai konteks. Penelitian ini berharap TBLT dapat membantu siswa homeschooling dalam memahami dan menguasai bahasa Indonesia secara efektif, sehingga mampu berkomunikasi dengan baik dan lancar dalam kehidupan sehari-hari.https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/64244homeschooling, text-based language teaching (tblt), homeschooling curriculum. |
| spellingShingle | Miranti Miranti Zainal Rafli Sintowati Rini Utami IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP Jurnal Visi Ilmu Pendidikan homeschooling, text-based language teaching (tblt), homeschooling curriculum. |
| title | IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP |
| title_full | IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP |
| title_fullStr | IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP |
| title_full_unstemmed | IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP |
| title_short | IMPLEMENTASI TASK-BASED LANGUAGE TEACHING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA HOMESCHOOLING TINGKAT SMP |
| title_sort | implementasi task based language teaching sebagai metode pembelajaran bahasa indonesia pada siswa homeschooling tingkat smp |
| topic | homeschooling, text-based language teaching (tblt), homeschooling curriculum. |
| url | https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/64244 |
| work_keys_str_mv | AT mirantimiranti implementasitaskbasedlanguageteachingsebagaimetodepembelajaranbahasaindonesiapadasiswahomeschoolingtingkatsmp AT zainalrafli implementasitaskbasedlanguageteachingsebagaimetodepembelajaranbahasaindonesiapadasiswahomeschoolingtingkatsmp AT sintowatiriniutami implementasitaskbasedlanguageteachingsebagaimetodepembelajaranbahasaindonesiapadasiswahomeschoolingtingkatsmp |