Neville, P. Résumé de thèse. Transformer pour comprendre les ressorts de la persévérance des enseignants du premier degré, dans des Espaces de Dons Encouragés : Hybridation entre programme de recherche en Anthropologie Culturaliste et paradigme du Don. Association Recherche et Pratique sur les Activités.
Chicago Style (17th ed.) CitationNeville, Peggy. Résumé De Thèse. Transformer Pour Comprendre Les Ressorts De La Persévérance Des Enseignants Du premier Degré, Dans Des Espaces De Dons Encouragés : Hybridation Entre Programme De recherche En Anthropologie Culturaliste Et Paradigme Du Don. Association Recherche et Pratique sur les Activités.
MLA (9th ed.) CitationNeville, Peggy. Résumé De Thèse. Transformer Pour Comprendre Les Ressorts De La Persévérance Des Enseignants Du premier Degré, Dans Des Espaces De Dons Encouragés : Hybridation Entre Programme De recherche En Anthropologie Culturaliste Et Paradigme Du Don. Association Recherche et Pratique sur les Activités.