PENGARUH APLIKASI MARBEL MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK DISLEKSIA
Pembelajaran untuk anak disleksia harus lebih menekankan pada proses belajar dimana anak disleksia dapat mengatasi kesulitan membaca, menulis atau mengeja. Namun dalam kenyataan masih banyak sekali anak disleksia yang tidak mendapat perhatian intens dalam memudahkan anak tersebut dapat membaca. Kare...
Saved in:
| Main Authors: | Shahnaz Surayya, Husni Mubarok |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2021-12-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/165 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan Aplikasi “Baca Mandiri” Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan Pascapembelajaran Daring
by: Rofikoh Sulistiani, et al.
Published: (2023-05-01) -
Instrumen Penilaian Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Usia Dini
by: Kadek Wiwin Pratiwi, et al.
Published: (2021-05-01) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK MELALUI METODE AHE
by: Elfi Yuliani Rochmah, et al.
Published: (2023-06-01) -
Analisis Kemampuan Tata Bahasa Siswa Disleksia Pada Materi Matematika Pecahan Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw
by: Fauzi Fadliansyah
Published: (2024-03-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DISLEKSIA DENGAN METODE ORTON GILLINGHAM
by: Sonia Bajtullah, et al.
Published: (2024-05-01)