مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون
هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى أطفالهم ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (15) طفلاً وطفلة من زارعي الحلزون، تراوحت أعمارهم بين (4-6) سنوات، وعمد الباحث إلى إعداد مقياس الحصيلة اللغوية الذي تتضمن...
Saved in:
| Main Authors: | شحاده يحيى زغريني, غسان عبد الحي أبو فخر |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2024-12-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Online Access: | https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/4080 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الإعاقة السّمعية مابعد اللّغوية وأثرها على تنمية الملكة اللّسانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيّة
by: Adel Belkhairi
Published: (2022-09-01) -
برنامج قائم على التفاعل الإيجابي لتنمية السلوك الايثاري للتلاميذ ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الابتدائية
by: شيماء الشاذلي
Published: (2025-04-01) -
مفهوم الذات وعلاقته بنوعية الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية بمراكز التربية الخاصة السودان
by: سليمان مدثر أحمد بيلو
Published: (2024-07-01) -
الاحتياجات التدريبية المهنية لمعلمي الأطفال ذوي الإعاقة لتنمية التفكير المنطقي لدى طلاب مرحلة الطفولة المبكرة
by: Samirah Abdu Bahkali, et al.
Published: (2024-12-01) -
دور التكنولوجيا في تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة
by: فريده بن فايز بن حميد الشمري
Published: (2024-07-01)