روشهاوچالشهای آموزش زبان انگلیسی به دانشآموزان نابینا و کمبینا در مدارس استثنایی ایران
ازآنجاکه رویکردها و تکنیکهای آموزشی نامناسب، افراد نابینا را از انتخاب رشتههای نیازمند به مهارت درزبان خارجه بازمیدارد، مطالعات درزمینه آموزش زبان خارجه به چنین فراگیرانی ضرورت دارد. لذا، مطالعه حاضر برآن بوده است تا درباره چالشها و نقاط قوت معلمان زبان انگلیسی در مدارس نابینایان و کمبینایان ا...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2024-10-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_99405_126f4caa0bd2034d98bdc1918a90941f.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|