Pengembangan model pembelajaran pendidikan agama kristen dan budi pekerti dengan pendekatan blended learning
Pandemi Covid-19 telah berdampak signifikan terhadap pembelajaran normal di banyak lembaga, termasuk belajar di Sekolah Tinggi Teologi Kristen di Kabupaten Minahasa. Namun, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran perlu dikembangkan model pembelajaran untuk Pendidikan Agama Kristen (PAK) dan Budi Pe...
Saved in:
Main Authors: | Olivia Cherly Wuwung, Jeane Marie Tulung |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2021-12-01
|
Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/657 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dukungan Pendidikan Agama Kristen dan Gereja Dalam Menjaga Kesehatan Mental Remaja
by: Juwinner Dedy Kasingku, et al.
Published: (2024-07-01) -
Pengembangan Bahan Ajar Bab 1 Kelas XI Dalam Pembelajaran Teks Argumentasi Berdasarkan Indeks Kepadatan Leksikal di SMK
by: Fauzan Marwan Ramadhan, et al.
Published: (2024-10-01) -
Transformasi Mindset Guru Pendidikan Agama Islam Profesional di MTs Al-Barokah Robotika
by: Dwi Afriyanto, et al.
Published: (2025-02-01) -
Implementasi Media Board game edukasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar
by: Asep Usamah, et al.
Published: (2024-05-01) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CERITA BERGAMBAR MATERI PKN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Siti Aisyah, et al.
Published: (2024-04-01)