منهج الإمام الهذلي في توجيه القراءات بموارد علوم القرآن في كتابه الكامل في القراءات الخمسين سورتي الفاتحة والبقرة أنموذجًا "دراسة استقرائية وصفية"
يهدف البحث إلى إبراز منهج الإمام الهذلي في توجيه القراءات بموارد علوم القرآن في كتابه الكامل في القراءات الخمسين، وبيان موارد الإمام الهذلي المتنوعة في التوجيه، والوقوف على ما تتميز به تلك الموارد، وما استعمله من المصطلحات في التوجيه، وقد اتبع الباحث (المنهج الاستقرائي الوصفي)، واحتوي هذا البحث على...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-03-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1334 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|