Utvikling av bærekraftskompetanser i lærerutdanning
I denne studien har vi sett nærmere på potensialet for tverrfaglig undervisning om bærekraftig utvikling (BU) på en lærerutdanningsinstitusjon ved å undersøke emneplanene i ulike fag, og ved å analysere skriftlige refleksjoner fra lærerstudenter. Vi undersøkte emneplanene i pedagogikk og elevkunns...
Saved in:
| Main Authors: | Ingunn Solbakken, Matilde Mengkrog Holen, Anne Øyehaug |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Oslo Library
2025-06-01
|
| Series: | Acta Didactica Norden |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11377 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema
by: Anja Gabrielsen, et al.
Published: (2025-06-01) -
Utforsking av lærerutdanneres syn på tverrfaglig undervisning
by: Jill Tove Buseth, et al.
Published: (2025-06-01) -
Et trygt pluralistisk rom?
by: Magnus Børre Bragdø, et al.
Published: (2025-06-01) -
Å forestille seg alternative fremtider gjennom læringsstrategier for tenkeferdigheter
by: Gitte Cecile Motzfeldt, et al.
Published: (2025-06-01) -
Utvikling av bærekraftig yrkesutøvelse i restaurant- og matfag?
by: Kaia Mobråten, et al.
Published: (2024-12-01)