Regressividade no Direito à Educação, Tendências Pedagógicas do Ead e Serviço Social Brasileiro
Ao identificar a expansão do ensino a distância como uma expressão fenomênica do processo de regressividade do direito à educação pública, presencial e socialmente referenciada, o objetivo deste artigo é analisar as tendências político-pedagógicas que se apresentam ao processo formativo na particu...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Brasília
2019-07-01
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| Series: | SER Social |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/18896 |
| Tags: |
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