چالش بهکارگیری افعال آلمانی با حروف اضافه ثابت و اهمیت توجه به بحث انتقال منفی در آموزش زبان
مقاله حاضر مشکلات احتمالی را که از انتقال منفی افعال آلمانی با حروف اضافه ثابت به وجود میآید مورد بررسی قرار میدهد. برگرفته از بحثهای نظری، تزاحم ساختاری زبان مادری و زبان بیگانه در حال فراگیری امری محرز است و موجب خطا میشود. بهموجب ویژگی ساختاری زبانهای فارسی و آلمانی، افعال آلمانی با حروف اض...
Saved in:
| Main Authors: | سارا مترصد, حمیدرضا حاجیقاسم |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2025-01-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_100896_1b071bc2bbedcc8954f2536ad7921f5a.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
رویکرد معناشناسی شناختی به حروف اضافه مکانی زبان فارسی از منظر آموزشی، مطالعة موردی: حرف اضافة در
by: ارسلان گلفام, et al.
Published: (2010-02-01) -
بررسی میزان اثر مواد درسی برگرفته از زبانشناسی شناختی بر آموزش حروف اضافه انگلیسی در کلاس درس زبان آموزان EFL
by: یاسین کارگر, et al.
Published: (2020-01-01) -
بررسی برخی از حروف اضافه روسی بیانگر مناسبات سببی و مقایسه آنها با زبان روسی
by: امیر حسینی, et al.
Published: (2009-02-01) -
چکونگی بیان معانی پیشوندهای فعلی روسی در زبان فارسی
by: حسین غلامى
Published: (2004-06-01) -
بررسی رابطه بین سن و راهبردهای گفتاری بزرگسالان در فراگیری زبان آلمانی (سطح مقدماتی A1)
by: اشکان پیوندی, et al.
Published: (2022-08-01)