As práticas educativas no contexto da educação especial em Humaitá, no sul do Amazonas
Partindo do pressuposto de que a educação especial ainda não é inclusiva objetivou-se nesse estudo problematizar as práticas educativas no contexto da educação especial no município de Humaitá-AM. Utilizando-se do referencial da arqueogenealogia de Michel Foucault, formou-se o arquivo com a produçã...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2022-01-01
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| Series: | REVES - Revista Relações Sociais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/13795 |
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