Empatía en estudiantes de Estomatología de la Universidad Médica de Cienfuegos
<p><strong>Fundamento:</strong> fomentar la empatía en los estudiantes de Estomatología resulta una necesidad ineludible que no se puede postergar. <br /><strong>Objetivo</strong>: relacionar la empatía global y sus dimensiones entre dos grupos de estudiantes de e...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2017-04-01
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| Series: | Medisur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3502 |
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| author | Yamila Ramos Rangel Sunsen Liwe Placeres Diamela Raya Álvarez Meybi Rivero Cordero |
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| author_sort | Yamila Ramos Rangel |
| collection | DOAJ |
| description | <p><strong>Fundamento:</strong> fomentar la empatía en los estudiantes de Estomatología resulta una necesidad ineludible que no se puede postergar. <br /><strong>Objetivo</strong>: relacionar la empatía global y sus dimensiones entre dos grupos de estudiantes de estomatología de primer y tercer año de la Universidad Médica de Cienfuegos. <br /><strong>Métodos:</strong> investigación descriptiva-correlacional, transversal, realizada a una muestra de 50 estudiantes (25 de primero y 25 tercero) seleccionados de manera intencional de los años de formación y de manera aleatoria simple para los participantes de cada grupo. Se utilizó ficha de datos sociodemográficos y Escala de Empatía Médica de Jefferson, versión Student o “S”. <br /><strong>Resultados:</strong> predominó el sexo femenino (84 %), las edades entre 18 y 19 años (primer año), 20 y 21 (tercer año). Empatía global superior en estudiantes de tercer año (86, 69 %) en relación con primer año (84,52 %). Existió una correlación directa y muy fuerte entre la empatía global y el cuidado con compasión en ambos años. En el primer año la asociación fue buena y fuerte entre la toma de perspectiva, el cuidado con compasión y ponerse en el lugar del otro, en el tercer año entre la toma de perspectiva y el cuidado con compasión.<br /><strong>Conclusiones:</strong> el comportamiento de la empatía global y la correlación entre sus dimensiones no mostró diferencias muy marcadas entre primero y tercer año, como debería ser por lógica, entonces, teniendo en cuenta que la Estomatología, como disciplina profesional, exige una atención de calidad centrada en el paciente y el desarrollo de actitudes empáticas en el alumnado, profundizar en futuras investigaciones acerca de los factores que están incidiendo en el desarrollo o declive de las dimensiones de la empatía de manera progresiva en estos estudiantes, constituye una necesidad.</p> |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1727-897X |
| language | Spanish |
| publishDate | 2017-04-01 |
| publisher | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos |
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| series | Medisur |
| spelling | doaj-art-9a1ca33c13d14fe196c234d3341667062025-01-30T21:28:51ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas. CienfuegosMedisur1727-897X2017-04-011522412501433Empatía en estudiantes de Estomatología de la Universidad Médica de CienfuegosYamila Ramos Rangel0Sunsen Liwe Placeres1Diamela Raya Álvarez2Meybi Rivero Cordero3Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.<p><strong>Fundamento:</strong> fomentar la empatía en los estudiantes de Estomatología resulta una necesidad ineludible que no se puede postergar. <br /><strong>Objetivo</strong>: relacionar la empatía global y sus dimensiones entre dos grupos de estudiantes de estomatología de primer y tercer año de la Universidad Médica de Cienfuegos. <br /><strong>Métodos:</strong> investigación descriptiva-correlacional, transversal, realizada a una muestra de 50 estudiantes (25 de primero y 25 tercero) seleccionados de manera intencional de los años de formación y de manera aleatoria simple para los participantes de cada grupo. Se utilizó ficha de datos sociodemográficos y Escala de Empatía Médica de Jefferson, versión Student o “S”. <br /><strong>Resultados:</strong> predominó el sexo femenino (84 %), las edades entre 18 y 19 años (primer año), 20 y 21 (tercer año). Empatía global superior en estudiantes de tercer año (86, 69 %) en relación con primer año (84,52 %). Existió una correlación directa y muy fuerte entre la empatía global y el cuidado con compasión en ambos años. En el primer año la asociación fue buena y fuerte entre la toma de perspectiva, el cuidado con compasión y ponerse en el lugar del otro, en el tercer año entre la toma de perspectiva y el cuidado con compasión.<br /><strong>Conclusiones:</strong> el comportamiento de la empatía global y la correlación entre sus dimensiones no mostró diferencias muy marcadas entre primero y tercer año, como debería ser por lógica, entonces, teniendo en cuenta que la Estomatología, como disciplina profesional, exige una atención de calidad centrada en el paciente y el desarrollo de actitudes empáticas en el alumnado, profundizar en futuras investigaciones acerca de los factores que están incidiendo en el desarrollo o declive de las dimensiones de la empatía de manera progresiva en estos estudiantes, constituye una necesidad.</p>http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3502empatíaestudiantes de odontología |
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