Evolución de la alfabetización digital: nuevos conceptos y nuevas alfabetizaciones
El concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente a los aspectos técnicos y al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Esta visión ha impedido tener una concepción holística con respecto al papel que juega la alfabetización digital, tanto en los procesos de...
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| Published: |
Universidad de las Ciencias Médicas de Cienfuegos
2017-01-01
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| Series: | Revista Finlay |
| Online Access: | https://revfinlay.sld.cu/index.php/finlay/article/view/608 |
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| author | Raidell Avello Martínez |
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| description | El concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente a los aspectos técnicos y al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Esta visión ha impedido tener una concepción holística con respecto al papel que juega la alfabetización digital, tanto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como en la sociedad. Este artículo tiene como propósito realizar una revisión bibliográfica y teórica que permita comprender la evolución y transformación del concepto de alfabetización digital, así como elementos y criterios para su definición. Se encontró que el desarrollo de internet hacia la web social o 2.0 ha sido el principal cambio que ha llevado a la reconceptualización de la alfabetización digital. La revisión bibliográfica permitió profundizar en los fundamentos teóricos de la alfabetización digital, tanto en Cuba como en el extranjero. |
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| publisher | Universidad de las Ciencias Médicas de Cienfuegos |
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