Estudo da multiplicação e divisão de números fracionários no currículo de matemática do estado de São Paulo

Estudo da multiplicação e divisão de números fracionários no currículo de matemática do estado de São Paulo

Este estudo tem por finalidade analisar os pressupostos e diretrizes que alicerçam o atual currículo de Matemática proposto para o estado de São Paulo, no que se refere à introdução da multiplicação e da divisão com frações e como tais orientações têm sido interpretadas pelos professores. Fundament...

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Main Authors: Angélica da Fontoura Garcia Silva, Aparecida Rodrigues Silva Duarte, Dario Vieira de Oliveira Filho
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2012-06-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Educação matemática
Formação de professores
Currículo
Multiplicação e divisão com frações
Conhecimento profissional docente
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/256
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