La integración del conocimiento en la enseñanza superior: uso de experiencias corporales para favorecer la transdisciplinariedad basada en los conceptos generales de la Teoría de Sistemas Dinámicos
Este estudio pretendía evaluar la eficacia de aprender conceptos generales de la Teoría de Sistemas Dinámicos (TSD) para favorecer un conocimiento integrador y transdisciplinar entre estudiantes universitarios de ciencias de la actividad física y el deporte. Se asignaron dos grupos clase de estos es...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC)
2024-10-01
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| Series: | Apunts: Educación Física y Deportes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista-apunts.com/la-integracion-del-conocimiento-en-la-ensenanza-superior-uso-de-experiencias-corporales-para-favorecer-la-transdisciplinariedad-basada-en-los-conceptos-generales-de-la-teoria-de-sistemas-dinamicos/ |
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