Peranan guru dalam implementasi asesmen proyek untuk menilai kreativitas anak
Upaya meningkatkan kualitas pendidikan dapat ditempuh melalui peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas sistem asesmennya. Kualitas pembelajaran sehingga dapat dilihat dari hasil asesmennya. Selanjutnya sistem asesmen yang baik akan mendorong pendidik untuk menentukan strategi mengajar yang bai...
Saved in:
Main Authors: | Ernawidiastuti Ernawidiastuti, Lilis Suryani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-10-01
|
Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/4739 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peran Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Kreativitas Anak Berbakat
by: Desri Fitri Agung, et al.
Published: (2019-07-01) -
Peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya peningkatan kompetensi profesional guru
by: Mohamad Muspawi, et al.
Published: (2023-06-01) -
Implementasi Model Pembelajaran STEM Terhadap Kreativitas Melalui Projek Ecoprint
by: Meti Damayanti, et al.
Published: (2024-07-01) -
Pemanfaatan Metode TOPSIS dalam Sistem Pendukung Keputusan untuk Menilai Kualifikasi Penerima Bantuan Langsung Tunai Dana Desa
by: Septia Lutfi, et al.
Published: (2024-12-01) -
Menumbuh kembangkan Kreativitas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
by: Lia Mita Syahri
Published: (2018-07-01)