Maestros de educación infantil: hombres que cuidan superando estereotipos

La feminización de la profesión docente es incuestionable a nivel mundial desde hace décadas. Los avances en la incorporación de las mujeres a ámbitos considerados tradicionalmente masculinos no están teniendo un desarrollo parejo a la inversa. La presencia de maestros varones en la educación infan...

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Main Authors: Soledad García-Gómez, Victoria Muñoz-Tinoco
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Jaume I 2025-07-01
Series:Asparkía
Subjects:
Online Access:https://www.e-revistes.uji.es/index.php/asparkia/article/view/8327
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