دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية دراسة تحليلية مقارنة
تتناول الدراسة برامج الإعداد الأکاديمي للعاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية؛ وذلک من خلال برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بأقسام المکتبات والمعلومات بکليات الآداب بالجامعات الحکومية المصرية، ودورها المهم في إعداد هؤلاء وصقلهم وإکسابهم العديد من المهارات المختلفة اللاز...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Egyptian Libraries Association
2022-01-01
|
| Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_168286_88e5cc6f5376ce929b374b7ceb22d2a9.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832541166635057152 |
|---|---|
| author | د. عزت عبد الفتاح عطیه الشامی |
| author_facet | د. عزت عبد الفتاح عطیه الشامی |
| author_sort | د. عزت عبد الفتاح عطیه الشامی |
| collection | DOAJ |
| description | تتناول الدراسة برامج الإعداد الأکاديمي للعاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية؛ وذلک من خلال برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بأقسام المکتبات والمعلومات بکليات الآداب بالجامعات الحکومية المصرية، ودورها المهم في إعداد هؤلاء وصقلهم وإکسابهم العديد من المهارات المختلفة اللازمة لهم داخل مکتباتهم، والتعرف على نقاط الضعف التي تشتمل عليها المقررات الدراسية وما ينقصها، ومدى تأثير هذا على الخريجين، کما تهتم هذه الدراسة برصد المشکلات التي يواجهها الدارسون عند دراسة هذه البرامج، ووضع الحلول المناسبة لها، وبالتالي وضع مجموعة من المقترحات لتطوير هذه البرامج وتحسينها وتحسين مستوى الرضا عنها. وقد تم الاعتماد على المنهج المسحي وعلى أسلوب تحليل المحتوى، کما تم استخدام المنهج التحليلي المقارن. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن هناک تبايناً واضحاً بين برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بکليات الآداب بالجامعات الحکومية المصرية؛ وذلک من حيث اللائحة الدراسية المطبقة، أهدافها، أسمائها، نظام الدراسة ومدتها، أعداد المقررات الدراسية، عدد الساعات التدريسية للمقررات الدراسية، أعداد الخريجين منها، وأن برامج دبلومات جامعة المنوفية هي الأکثر عدداً بين برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بالجامعات الحکومية المصرية محل الدراسة في عدد المقررات الدراسية، وعدد ساعات التدريس الأسبوعية، وفي الوقت المخصص للتدريبات العملية. کما أوصت الدراسة بضرورة الدعاية المناسبة والترويج الجيد لهذه البرامج، والعمل على توافر الرغبة الشديدة والحاجة الماسة للالتحاق بها، وضرورة المتابعة المستمرة لکل ما يستجد في التخصص من موضوعات حديثة واحتياجات سوق العمل وتمثيلها في المقررات الدراسية، والعمل على زيادة عدد المقررات الدراسية التي تغطي مقررات المستفيدين والنظم والمؤسسات. |
| format | Article |
| id | doaj-art-93b4c1303eb245c49819640714476625 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2356-8003 2735-3931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Egyptian Libraries Association |
| record_format | Article |
| series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| spelling | doaj-art-93b4c1303eb245c498196407144766252025-02-04T09:19:14ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312022-01-01918315410.21608/ijlis.2021.60598.1057168286دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية دراسة تحليلية مقارنةد. عزت عبد الفتاح عطیه الشامی0کلیة الآداب – جامعة المنصورة - المنصوره - مصرتتناول الدراسة برامج الإعداد الأکاديمي للعاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية؛ وذلک من خلال برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بأقسام المکتبات والمعلومات بکليات الآداب بالجامعات الحکومية المصرية، ودورها المهم في إعداد هؤلاء وصقلهم وإکسابهم العديد من المهارات المختلفة اللازمة لهم داخل مکتباتهم، والتعرف على نقاط الضعف التي تشتمل عليها المقررات الدراسية وما ينقصها، ومدى تأثير هذا على الخريجين، کما تهتم هذه الدراسة برصد المشکلات التي يواجهها الدارسون عند دراسة هذه البرامج، ووضع الحلول المناسبة لها، وبالتالي وضع مجموعة من المقترحات لتطوير هذه البرامج وتحسينها وتحسين مستوى الرضا عنها. وقد تم الاعتماد على المنهج المسحي وعلى أسلوب تحليل المحتوى، کما تم استخدام المنهج التحليلي المقارن. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن هناک تبايناً واضحاً بين برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بکليات الآداب بالجامعات الحکومية المصرية؛ وذلک من حيث اللائحة الدراسية المطبقة، أهدافها، أسمائها، نظام الدراسة ومدتها، أعداد المقررات الدراسية، عدد الساعات التدريسية للمقررات الدراسية، أعداد الخريجين منها، وأن برامج دبلومات جامعة المنوفية هي الأکثر عدداً بين برامج دبلومات المکتبات والمعلومات بالجامعات الحکومية المصرية محل الدراسة في عدد المقررات الدراسية، وعدد ساعات التدريس الأسبوعية، وفي الوقت المخصص للتدريبات العملية. کما أوصت الدراسة بضرورة الدعاية المناسبة والترويج الجيد لهذه البرامج، والعمل على توافر الرغبة الشديدة والحاجة الماسة للالتحاق بها، وضرورة المتابعة المستمرة لکل ما يستجد في التخصص من موضوعات حديثة واحتياجات سوق العمل وتمثيلها في المقررات الدراسية، والعمل على زيادة عدد المقررات الدراسية التي تغطي مقررات المستفيدين والنظم والمؤسسات.https://ijlis.journals.ekb.eg/article_168286_88e5cc6f5376ce929b374b7ceb22d2a9.pdfبرامج دبلومات المکتبات والمعلوماتالدبلومات التأهيلية في المکتبات والمعلوماتالإعداد الأکاديمي للعاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصريةبرامج تعليم المکتبات والمعلومات في مرحلة الدراسات العليا |
| spellingShingle | د. عزت عبد الفتاح عطیه الشامی دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية دراسة تحليلية مقارنة المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات برامج دبلومات المکتبات والمعلومات الدبلومات التأهيلية في المکتبات والمعلومات الإعداد الأکاديمي للعاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية برامج تعليم المکتبات والمعلومات في مرحلة الدراسات العليا |
| title | دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية
دراسة تحليلية مقارنة |
| title_full | دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية
دراسة تحليلية مقارنة |
| title_fullStr | دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية
دراسة تحليلية مقارنة |
| title_full_unstemmed | دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية
دراسة تحليلية مقارنة |
| title_short | دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية
دراسة تحليلية مقارنة |
| title_sort | دور برامج الإعداد الأکاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية دراسة تحليلية مقارنة |
| topic | برامج دبلومات المکتبات والمعلومات الدبلومات التأهيلية في المکتبات والمعلومات الإعداد الأکاديمي للعاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المکتبات المصرية برامج تعليم المکتبات والمعلومات في مرحلة الدراسات العليا |
| url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_168286_88e5cc6f5376ce929b374b7ceb22d2a9.pdf |
| work_keys_str_mv | AT dʿztʿbdạlftạḥʿṭyhạlsẖạmy dwrbrạmjạlạʿdạdạlạḵạdymyfytạhylạlʿạmlyngẖyrạlmtkẖṣṣynmnḥmlẗạlmwhlạtạlʿlyạfyạlmḵtbạtạlmṣryẗdrạsẗtḥlylyẗmqạrnẗ |