Profundización del profesorado español en flipped learning según el nivel de competencia digital
El progreso de la tecnología ha propiciado cambios en la educación con el propósito de mejorar la calidad y la adecuación de los procesos de enseñanza-aprendizaje a la realidad actual. En este panorama, la competencia digital docente cobra un papel fundamental en la inclusión y efectividad de los di...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Murcia
2019-01-01
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| Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466132016 |
| Tags: |
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