LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
El propósito del presente estudio es analizar la influencia de la motivación intrínseca, extrínseca, habilidades y normas subjetivas en la adopción de inteligencia artificial (IA) por parte de estudiantes ecuatorianos. Se utilizó una metodología cuantitativa para medir la intención y el comportamien...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Chimborazo
2025-01-01
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| Series: | Kairós, Revista de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://kairos.unach.edu.ec/index.php/kairos/article/view/426/323 |
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|---|---|
| author | Génesis P. Romero Calle Dilia M. Tivillin-Gutama Lorenzo Bonisoli |
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| author_sort | Génesis P. Romero Calle |
| collection | DOAJ |
| description | El propósito del presente estudio es analizar la influencia de la motivación intrínseca, extrínseca, habilidades y normas subjetivas en la adopción de inteligencia artificial (IA) por parte de estudiantes ecuatorianos. Se utilizó una metodología cuantitativa para medir la intención y el comportamiento de uso de la IA, basada en un modelo de Ecuaciones Estructurales con Mínimos Cuadrados Parciales (SEM-PLS). La muestra consistió en 223 estudiantes encuestados. Los resultados revelan que la motivación extrínseca, intrínseca, intención de uso y comportamiento tienen un impacto significativo en los estudiantes, mientras que las habilidades y normas subjetivas no influyen directamente en ellos. |
| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2631-2743 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Universidad Nacional de Chimborazo |
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| series | Kairós, Revista de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas |
| spelling | doaj-art-8e24eaadc4154e6c9d55122c844add322025-01-28T14:39:09ZspaUniversidad Nacional de ChimborazoKairós, Revista de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas2631-27432025-01-018146787https://doi.org/10.37135/kai.03.14.04 LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Génesis P. Romero Calle0https://orcid.org/0009-0008-7384-5449 Dilia M. Tivillin-Gutama1https://orcid.org/0009-0005-5071-433X Lorenzo Bonisoli2https://orcid.org/0000-0003-3336-5658 Universidad Técnica de Machala, Machala, Ecuador Universidad Técnica de Machala, Machala, Ecuador Universidad Técnica de Machala, Machala, EcuadorEl propósito del presente estudio es analizar la influencia de la motivación intrínseca, extrínseca, habilidades y normas subjetivas en la adopción de inteligencia artificial (IA) por parte de estudiantes ecuatorianos. Se utilizó una metodología cuantitativa para medir la intención y el comportamiento de uso de la IA, basada en un modelo de Ecuaciones Estructurales con Mínimos Cuadrados Parciales (SEM-PLS). La muestra consistió en 223 estudiantes encuestados. Los resultados revelan que la motivación extrínseca, intrínseca, intención de uso y comportamiento tienen un impacto significativo en los estudiantes, mientras que las habilidades y normas subjetivas no influyen directamente en ellos.https://kairos.unach.edu.ec/index.php/kairos/article/view/426/323aptitudconductaautodisciplinaaprendizajeactitud |
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