طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی
مقدمه: این پژوهش با هدف طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی بر اساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو با میانجیگری سازه ی خودفراروی در میان دانشجویان انجام شد.روش کار: روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه ی آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان در سال تحصیلی 400-1399 بودند. در این میان تعد...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2023-01-01
|
| Series: | فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jfmh.mums.ac.ir/article_21800_02d6dc8b2db3e6837461da0fa9f083f2.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850158390479683584 |
|---|---|
| author | Mehran Farhadi Arezou Delfan Beiranvand |
| author_facet | Mehran Farhadi Arezou Delfan Beiranvand |
| author_sort | Mehran Farhadi |
| collection | DOAJ |
| description | مقدمه: این پژوهش با هدف طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی بر اساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو با میانجیگری سازه ی خودفراروی در میان دانشجویان انجام شد.روش کار: روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه ی آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان در سال تحصیلی 400-1399 بودند. در این میان تعداد 285 نفر به شیوهی نمونهگیری خوشهای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاسهای رفتار اخلاقی، سبکهای تربیتی و قدرت ایگو بودند. داده ها با روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار LISREL تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که مدل پیشنهادی با دادههای تجربی برازش مناسبی دارد (95/0= GFI، 98/0 = IFI، 97/0= CFI). همچنین نتایج نشان داد که اثر سبکهای تربیتی بر رفتار اخلاقی و خودفراروی و اثر قدرت ایگو و خود فراروی بر رفتار اخلاقی معنادار هستند. نتایج حاصل از آزمون سوبل نیز نشان داد که متغیر خودفراوری در ارتباط بین سبک سهلگیر (01/0 , p< 68/2- Z=)، سبک مقتدر (01/0 , p< 55/2 Z=)، سبک مستبد (01/0 , p< 61/3- Z=) و قدرت ایگو (01/0 , p< ، 56/4 Z=) با رفتار اخلاقی نقش میانجی معناداری دارد.نتیجه گیری: برپایه نتایج میتوان گفت که سبکهای تربیتی، قدرت ایگو و خودفراروی میتوانند وقوع رفتارهای اخلاقی را پیش بینی کنند. همچنین، متغیر خودفراروی میتواند یکی از عوامل تأثیرگذار بر رابطه و پیوند میان سبکهای تربیتی و قدرت ایگو با رفتار اخلاقی باشد. |
| format | Article |
| id | doaj-art-8bfb7c2c8c8a47639bcc5e6b7393ca9b |
| institution | OA Journals |
| issn | 1028-6918 1684-4300 |
| language | English |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Mashhad University of Medical Sciences |
| record_format | Article |
| series | فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی |
| spelling | doaj-art-8bfb7c2c8c8a47639bcc5e6b7393ca9b2025-08-20T02:23:53ZengMashhad University of Medical Sciencesفصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی1028-69181684-43002023-01-01251192710.22038/jfmh.2023.2180021800طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فرارویMehran Farhadi0Arezou Delfan Beiranvand1Assistant professor, Department of Psychology, Faculty of Economics and Sciences Social, Bu- Ali Sina University, Hamadan, Iran.Ph.D. student in educational psychology, Department of Psychology, Faculty of Economics and Sciences Social, Bu- Ali Sina University, Hamadan, Iran.مقدمه: این پژوهش با هدف طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی بر اساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو با میانجیگری سازه ی خودفراروی در میان دانشجویان انجام شد.روش کار: روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه ی آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان در سال تحصیلی 400-1399 بودند. در این میان تعداد 285 نفر به شیوهی نمونهگیری خوشهای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاسهای رفتار اخلاقی، سبکهای تربیتی و قدرت ایگو بودند. داده ها با روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار LISREL تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که مدل پیشنهادی با دادههای تجربی برازش مناسبی دارد (95/0= GFI، 98/0 = IFI، 97/0= CFI). همچنین نتایج نشان داد که اثر سبکهای تربیتی بر رفتار اخلاقی و خودفراروی و اثر قدرت ایگو و خود فراروی بر رفتار اخلاقی معنادار هستند. نتایج حاصل از آزمون سوبل نیز نشان داد که متغیر خودفراوری در ارتباط بین سبک سهلگیر (01/0 , p< 68/2- Z=)، سبک مقتدر (01/0 , p< 55/2 Z=)، سبک مستبد (01/0 , p< 61/3- Z=) و قدرت ایگو (01/0 , p< ، 56/4 Z=) با رفتار اخلاقی نقش میانجی معناداری دارد.نتیجه گیری: برپایه نتایج میتوان گفت که سبکهای تربیتی، قدرت ایگو و خودفراروی میتوانند وقوع رفتارهای اخلاقی را پیش بینی کنند. همچنین، متغیر خودفراروی میتواند یکی از عوامل تأثیرگذار بر رابطه و پیوند میان سبکهای تربیتی و قدرت ایگو با رفتار اخلاقی باشد.https://jfmh.mums.ac.ir/article_21800_02d6dc8b2db3e6837461da0fa9f083f2.pdfاخلاقرفتار اخلاقیسبکهای تربیتیقدرت ایگوخودفراروی |
| spellingShingle | Mehran Farhadi Arezou Delfan Beiranvand طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی اخلاق رفتار اخلاقی سبکهای تربیتی قدرت ایگو خودفراروی |
| title | طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی |
| title_full | طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی |
| title_fullStr | طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی |
| title_full_unstemmed | طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی |
| title_short | طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو: نقش میانجی سازهی خود فراروی |
| title_sort | طراحی مدل پیشبینی رفتار اخلاقی براساس سبکهای تربیتی و قدرت ایگو نقش میانجی سازهی خود فراروی |
| topic | اخلاق رفتار اخلاقی سبکهای تربیتی قدرت ایگو خودفراروی |
| url | https://jfmh.mums.ac.ir/article_21800_02d6dc8b2db3e6837461da0fa9f083f2.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mehranfarhadi ṭrạḥymdlpysẖbynyrftạrạkẖlạqybrạsạssbḵhạytrbytywqdrtạygwnqsẖmyạnjysạzhykẖwdfrạrwy AT arezoudelfanbeiranvand ṭrạḥymdlpysẖbynyrftạrạkẖlạqybrạsạssbḵhạytrbytywqdrtạygwnqsẖmyạnjysạzhykẖwdfrạrwy |