A aula de geografia: alguns escritos
O objetivo central do texto é discorrer acerca de fragilidades e inflexões da formação inicial docente evidenciadas em atividades desenvolvidas pelos licenciandos relacionadas ao processo de planejamento e realização de aulas na esfera das componentes curriculares de Estágio Supervisionado e Prática...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022-04-01
|
| Series: | Revista Ensino de Geografia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/253546 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | O objetivo central do texto é discorrer acerca de fragilidades e inflexões da formação inicial docente evidenciadas em atividades desenvolvidas pelos licenciandos relacionadas ao processo de planejamento e realização de aulas na esfera das componentes curriculares de Estágio Supervisionado e Práticas de Ensino, do curso de Geografia ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) entre os anos de 2020 e 2021. Todas as discussões estiveram baseadas no rol de expectativas dos licenciandos e apontam para diversas concepções de Geografia, ser docente e processo de ensino-aprendizagem que os estudantes carregam consigo. |
|---|---|
| ISSN: | 2594-9616 |