Rincón, J. M. R., López-Brotons, M., & Javaloy-Ballestero, S. Análisis del Aprendizaje Adquirido, a través de la Tutoría entre Pares, en la Formación de Habilidades de Exploración Física en Simulación Clínica en Estudiantes de Medicina. Universidad de Murcia.
Chicago Style (17th ed.) CitationRincón, José Manuel Ramos, María López-Brotons, and Sergio Javaloy-Ballestero. Análisis Del Aprendizaje Adquirido, a Través De La Tutoría Entre Pares, En La Formación De Habilidades De Exploración Física En Simulación Clínica En Estudiantes De Medicina. Universidad de Murcia.
MLA (9th ed.) CitationRincón, José Manuel Ramos, et al. Análisis Del Aprendizaje Adquirido, a Través De La Tutoría Entre Pares, En La Formación De Habilidades De Exploración Física En Simulación Clínica En Estudiantes De Medicina. Universidad de Murcia.