Eficacia del sistema de retroalimentación en tiempo real en la práctica profesional de estudiantes de educación física
Introducción: La práctica profesional constituye un componente fundamental en la formación docente, ya que facilita la integración de conocimientos teóricos y prácticos. Sin embargo, los estudiantes en esta etapa enfrentan diversos desafíos debido a su limitada experiencia pedagógica, los cuales no...
Saved in:
Main Authors: | Claudio Hinojosa-Torres, Juan Pablo Zavala-Crichton, Macarena Hurtado-Guerrero, Sebastián Espoz-Lazo, Claudio Farías-Valenzuela, Pedro Valdivia-Moral, Anthony Araya-Hernández, Rodrigo Yáñez-Sepúlveda |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
FEADEF
2025-01-01
|
Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
Subjects: | |
Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/111877 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Imaginarios sociales sobre el desempeño del docente universitario
by: Eliana Zoraida Coronado Suárez, et al.
Published: (2012-01-01) -
Mapeo sistemático de la literatura sobre la eficacia colectiva docente
by: Fátima Salas-Rodríguez, et al.
Published: (2020-01-01) -
Motivos de interés por la docencia e identidad profesional del futuro profesorado de Educación Física. Análisis en los másteres universitarios de Sevilla, Granada y Jaén (España)
by: Carolina Castañeda-Vázquez, et al.
Published: (2020-01-01) -
Notas sobre a política de educação superior dos governos da década de 2000
by: Sidartha Sória Silva, et al.
Published: (2019-11-01) -
Desarrollo profesional docente en educación infantil desde la investigación-acción
by: Ignacio Figueroa-Céspedes, et al.
Published: (2025-01-01)