Uma visão interativa da legibilidade
Em um número recente da revista Time1, há um debate sobre a l imbecilização2 dos textos escolares nos EUA, resultado de uma política de simplificação textual, visando garantir com isso um maior sucesso na aprendizagem escolar. Tal fato se deve à crença de que um texto mais simples e mais legíve...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
1985-01-01
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| Series: | Ilha do Desterro |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/10533 |
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| Summary: | Em um número recente da revista Time1, há um debate sobre
a l imbecilização2 dos textos escolares nos EUA, resultado
de uma política de simplificação textual, visando garantir com
isso um maior sucesso na aprendizagem escolar.
Tal fato se deve à crença de que um texto mais simples
e mais legível3, simplicidade essa relacionada à extensão, de
tal modo que, por muito tempo, o tamanho da palavra, do período ou do texto foi o critério objetivo que guiou a seleçãode textos menos ou mais difíceis. Tal critério era a base das conhecidas formulas de legibilidade, que tem orientado a produção dos textos didáticos nos EUA. |
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| ISSN: | 0101-4846 2175-8026 |