A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA
O presente trabalho examina a questlo da formaçlo do professor da perspectiva do movimento nacional de reformulaçlo dos cursos de formação do educador. Destaca os aspectos principais que vêm sendo discutidos neste movimento, como o papel das agências formadoras e a situação dos cursos de Licenciatu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
1985-01-01
|
| Series: | Tópicos Educacionais |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/231043 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850271141059362816 |
|---|---|
| author | Márcia Angela de S. Aguiar |
| author_facet | Márcia Angela de S. Aguiar |
| author_sort | Márcia Angela de S. Aguiar |
| collection | DOAJ |
| description |
O presente trabalho examina a questlo da formaçlo do professor da perspectiva do movimento nacional de reformulaçlo dos cursos de formação do educador. Destaca os aspectos principais que vêm sendo discutidos neste movimento, como o papel das agências formadoras e a situação dos cursos de Licenciatura e Pedagogia face à realidade do ensino de 1 o. e 20. graus. E acentua a necessidade de explicitaçllo de uma política de formação do professor, firmada em bases democráticas, que contribua para uma nova proposta pedagógica nos cursos de Licenciatura.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-7eb3e2acb4e24e2f88f9ba5fdad4522f |
| institution | OA Journals |
| issn | 2448-0215 |
| language | English |
| publishDate | 1985-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) |
| record_format | Article |
| series | Tópicos Educacionais |
| spelling | doaj-art-7eb3e2acb4e24e2f88f9ba5fdad4522f2025-08-20T01:52:19ZengUniversidade Federal de Pernambuco (UFPE)Tópicos Educacionais2448-02151985-01-0131-3A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIAMárcia Angela de S. Aguiar0Centro de Educação - UFPE O presente trabalho examina a questlo da formaçlo do professor da perspectiva do movimento nacional de reformulaçlo dos cursos de formação do educador. Destaca os aspectos principais que vêm sendo discutidos neste movimento, como o papel das agências formadoras e a situação dos cursos de Licenciatura e Pedagogia face à realidade do ensino de 1 o. e 20. graus. E acentua a necessidade de explicitaçllo de uma política de formação do professor, firmada em bases democráticas, que contribua para uma nova proposta pedagógica nos cursos de Licenciatura. https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/231043 |
| spellingShingle | Márcia Angela de S. Aguiar A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA Tópicos Educacionais |
| title | A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA |
| title_full | A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA |
| title_fullStr | A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA |
| title_full_unstemmed | A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA |
| title_short | A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O MOVIMENTO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E PEDAGOGIA |
| title_sort | formacao dos professores e o movimento de reformulacao dos cursos de licenciatura e pedagogia |
| url | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/231043 |
| work_keys_str_mv | AT marciaangeladesaguiar aformacaodosprofessoreseomovimentodereformulacaodoscursosdelicenciaturaepedagogia AT marciaangeladesaguiar formacaodosprofessoreseomovimentodereformulacaodoscursosdelicenciaturaepedagogia |