Análise dos trabalhos publicados no ENPEC de 2013 a 2019 sobre metodologias ativas no ensino de Ciências: o que podemos afirmar?
As metodologias ativas podem ser compreendidas como estratégias relevantes para os processos de ensino e aprendizagem de diversas disciplinas. A sua utilização no ambiente escolar tem favorecido de forma efetiva o ensino de temas complexos e abstratos. Entretanto, é necessário evidenciar como essas...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2022-01-01
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| Series: | REVES - Revista Relações Sociais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/13828 |
| Tags: |
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