Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penggunaan Google Sites dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas XI.5 SMAN 3 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) Kemmis-McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. S...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Majalengka
2024-10-01
|
| Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/9562 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832592650957488128 |
|---|---|
| author | Annisa Nur Fadhillah Fitri Okta Purnasari Muhammad Harry Al Hafiz Winda Angelia Kurnisar Kurnisar Tyas Masito Mutiara |
| author_facet | Annisa Nur Fadhillah Fitri Okta Purnasari Muhammad Harry Al Hafiz Winda Angelia Kurnisar Kurnisar Tyas Masito Mutiara |
| author_sort | Annisa Nur Fadhillah |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penggunaan Google Sites dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas XI.5 SMAN 3 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) Kemmis-McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui kuesioner tentang motivasi belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik pada siklus pertama, dengan peningkatan persentase motivasi dari 69% (pra-siklus) menjadi 75% pada siklus pertama. Namun, terjadi sedikit penurunan pada siklus kedua, terutama pada aspek kebutuhan dan kegiatan belajar yang menarik. Secara keseluruhan, penggunaan Google Sites sebagai media pembelajaran berhasil meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Peneliti menyarankan integrasi teknologi dalam pembelajaran untuk menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan memotivasi, serta untuk meningkatkan hasil belajar. Teknologi seperti Google Sites memungkinkan akses yang mudah dan interaktif, sehingga mendukung pembelajaran yang lebih efektif. |
| format | Article |
| id | doaj-art-7d4c5136b97e4c7eae392ddfb315cee3 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2459-9522 2548-6756 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Universitas Majalengka |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| spelling | doaj-art-7d4c5136b97e4c7eae392ddfb315cee32025-01-21T06:25:49ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562024-10-0110410.31949/educatio.v10i4.956210970Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan PancasilaAnnisa Nur Fadhillah0Fitri Okta Purnasari1Muhammad Harry Al Hafiz2Winda Angelia3Kurnisar Kurnisar4Tyas Masito Mutiara5Pendidikan Profesi Keguruan, Universitas SriwijayaPendidikan Profesi Keguruan, Universitas SriwijayaPendidikan Profesi Keguruan, Universitas SriwijayaPendidikan Profesi Keguruan, Universitas SriwijayaPendidikan Profesi Keguruan, Universitas SriwijayaSMA N 3 PalembangPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penggunaan Google Sites dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas XI.5 SMAN 3 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) Kemmis-McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui kuesioner tentang motivasi belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik pada siklus pertama, dengan peningkatan persentase motivasi dari 69% (pra-siklus) menjadi 75% pada siklus pertama. Namun, terjadi sedikit penurunan pada siklus kedua, terutama pada aspek kebutuhan dan kegiatan belajar yang menarik. Secara keseluruhan, penggunaan Google Sites sebagai media pembelajaran berhasil meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Peneliti menyarankan integrasi teknologi dalam pembelajaran untuk menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan memotivasi, serta untuk meningkatkan hasil belajar. Teknologi seperti Google Sites memungkinkan akses yang mudah dan interaktif, sehingga mendukung pembelajaran yang lebih efektif.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/9562motivasi belajarsitus googlependidikan pancasila |
| spellingShingle | Annisa Nur Fadhillah Fitri Okta Purnasari Muhammad Harry Al Hafiz Winda Angelia Kurnisar Kurnisar Tyas Masito Mutiara Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Jurnal Educatio FKIP UNMA motivasi belajar situs google pendidikan pancasila |
| title | Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila |
| title_full | Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila |
| title_fullStr | Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila |
| title_full_unstemmed | Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila |
| title_short | Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila |
| title_sort | upaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui media googlesites dalam pembelajaran pendidikan pancasila |
| topic | motivasi belajar situs google pendidikan pancasila |
| url | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/9562 |
| work_keys_str_mv | AT annisanurfadhillah upayameningkatkanmotivasibelajarpesertadidikmelaluimediagooglesitesdalampembelajaranpendidikanpancasila AT fitrioktapurnasari upayameningkatkanmotivasibelajarpesertadidikmelaluimediagooglesitesdalampembelajaranpendidikanpancasila AT muhammadharryalhafiz upayameningkatkanmotivasibelajarpesertadidikmelaluimediagooglesitesdalampembelajaranpendidikanpancasila AT windaangelia upayameningkatkanmotivasibelajarpesertadidikmelaluimediagooglesitesdalampembelajaranpendidikanpancasila AT kurnisarkurnisar upayameningkatkanmotivasibelajarpesertadidikmelaluimediagooglesitesdalampembelajaranpendidikanpancasila AT tyasmasitomutiara upayameningkatkanmotivasibelajarpesertadidikmelaluimediagooglesitesdalampembelajaranpendidikanpancasila |