A "lenda" ou história da borboleta: os movimentos sociais e a educação - o caso do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra e a educação do campo
The purpose of this study is to analyze the action of the landless workers´ movement (MST) in the reconstruction of education in Brazil in the current situation of crisis in formal education. The MST is presented as a dynamic social movement that has been constantly reinvented. Its claims and action...
Saved in:
| Main Authors: | Ana Maria Alvarenga, António Teodoro |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2009-01-01
|
| Series: | EccoS – Revista Científica |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097011 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST) na atualidade: luta, organização e educação
by: Célia Regina Vendramini, et al.
Published: (2009-04-01) -
Contribuições da pedagogia socialista para a educação da infância no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
by: Soraya Franzoni Conde, et al.
Published: (2019-12-01) -
A relação entre trabalho, cooperação e educação nas pesquisas sobre o movimento dos trabalhadores rurais sem terra
by: Célia Regina Vendramini
Published: (2009-04-01) -
As culturas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e da universidade pública brasileira: um caso de tradução
by: Marcos Moraes Valença
Published: (2008-12-01) -
Trabalho, Movimentos Sociais e Educação
by: Célia Regina Vendramini, et al.
Published: (2009-04-01)