Muzikinės steam veiklos priešmokykliniame ugdyme atsižvelgiant į meninio ugdymo mokytojų patirtis ir iššūkius
Kintant visuomenės gyvenimui, ryšiams, technologijoms, labai svarbus vaidmuo tenka ugdymui, kuris plačiąja prasme paliečia visas gyvenimo sritis. Vaiko ugdymas priešmokykliniame amžiuje, prieš įžengiant į mokyklinį ugdymą, yra niša, nuo kurios turinio didžiąja dalimi priklauso vaiko pasirengimas mok...
Saved in:
Main Authors: | Rūta Budinavičienė, Irma Spiriajevienė |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Lithuanian |
Published: |
Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences)
2024-05-01
|
Series: | Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/643 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Neformaliojo muzikinio ugdymo ypatumai dirbant įtraukioje klasėje: pedagogų patirčių analizė
by: Ieva Šauklė
Published: (2024-12-01) -
PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ, TAIKANČIŲ STEAM UGDYMO METODĄ, PATIRTYS INTEGRUOTO-HOLISTINIO KOMPETENCIJŲ LYGMENS POŽIŪRIU
by: Irma Spiriajevienė, et al.
Published: (2023-07-01) -
NEIGIAMŲ SOCIALINIŲ REIŠKINIŲ PREVENCIJA IKIMOKYKLINIO UGDYMO MOKYKLOSE
by: Rimanta Pagirienė, et al.
Published: (2023-07-01) -
Formalųjį švietimą papildančio muzikinio ugdymo proceso kokybės tobulinimas taikant savivaldų mokymąsi: atvejo analizė
by: Loreta Venslavičienė
Published: (2024-04-01) -
Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
by: Placida Jasiūnaitė
Published: (2024-06-01)