Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa.
Studiowanie teorii pedagogicznych. Perspektywa studentów pedagogiki Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wyników badań własnych, koncentrujących się wokół sensów i znaczeń nadawanych przez studentów pedagogiki UJD studiowaniu pedagogicznych teo...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Jan Długosz University in Częstochowa
2024-12-01
|
| Series: | Edukacyjna Analiza Transakcyjna |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2440 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832573422870200320 |
|---|---|
| author | Monika Adamska-Staroń |
| author_facet | Monika Adamska-Staroń |
| author_sort | Monika Adamska-Staroń |
| collection | DOAJ |
| description |
Studiowanie teorii pedagogicznych. Perspektywa studentów pedagogiki Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wyników badań własnych, koncentrujących się wokół sensów i znaczeń nadawanych przez studentów pedagogiki UJD studiowaniu pedagogicznych teorii. Teorie (prądy, kierunki) pedagogiczne jako jeden z obszarów badań pedagogiki są dla badacza z wielu powodów interesujące. Obszar ten wyróżnia duża różnorodność, rozmaite dylematy czy kontrowersje. Różnorodność mobilizuje badacza, ale także studenta pedagogiki do zwielokrotnienia swojej aktywności poznawczej. Odkrywanie tego świata, poznawanie i rozumienie przypisywanych mu sensów i znaczeń mieści się w obszarze pedagogicznych poszukiwań, których kierunek wyznacza, m.in. obrana przeze mnie hermeneutyczna podróż (hermeneutyczna metoda wraz z odpowiadającymi jej opisowo – interpretacyjnymi analizami). Wybór takiej ścieżki badawczej jest wynikiem postawionego przeze mnie celu badania, przedmiotu i problematyki badawczej.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-7bd564ad642140b7b48a43f6adae0804 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2299-7466 2658-1825 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Jan Długosz University in Częstochowa |
| record_format | Article |
| series | Edukacyjna Analiza Transakcyjna |
| spelling | doaj-art-7bd564ad642140b7b48a43f6adae08042025-02-02T04:04:49ZengJan Długosz University in CzęstochowaEdukacyjna Analiza Transakcyjna2299-74662658-18252024-12-011310.16926/eat.2024.13.26Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa.Monika Adamska-Staroń0Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie Studiowanie teorii pedagogicznych. Perspektywa studentów pedagogiki Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wyników badań własnych, koncentrujących się wokół sensów i znaczeń nadawanych przez studentów pedagogiki UJD studiowaniu pedagogicznych teorii. Teorie (prądy, kierunki) pedagogiczne jako jeden z obszarów badań pedagogiki są dla badacza z wielu powodów interesujące. Obszar ten wyróżnia duża różnorodność, rozmaite dylematy czy kontrowersje. Różnorodność mobilizuje badacza, ale także studenta pedagogiki do zwielokrotnienia swojej aktywności poznawczej. Odkrywanie tego świata, poznawanie i rozumienie przypisywanych mu sensów i znaczeń mieści się w obszarze pedagogicznych poszukiwań, których kierunek wyznacza, m.in. obrana przeze mnie hermeneutyczna podróż (hermeneutyczna metoda wraz z odpowiadającymi jej opisowo – interpretacyjnymi analizami). Wybór takiej ścieżki badawczej jest wynikiem postawionego przeze mnie celu badania, przedmiotu i problematyki badawczej. https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2440teoriateorie pedagogicznehermeneutyka pedagogicznastudenci |
| spellingShingle | Monika Adamska-Staroń Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa. Edukacyjna Analiza Transakcyjna teoria teorie pedagogiczne hermeneutyka pedagogiczna studenci |
| title | Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa. |
| title_full | Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa. |
| title_fullStr | Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa. |
| title_full_unstemmed | Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa. |
| title_short | Studying pedagogical theories. The perspective of Pedagogy students from Jan Długosz University in Częstochowa. |
| title_sort | studying pedagogical theories the perspective of pedagogy students from jan dlugosz university in czestochowa |
| topic | teoria teorie pedagogiczne hermeneutyka pedagogiczna studenci |
| url | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2440 |
| work_keys_str_mv | AT monikaadamskastaron studyingpedagogicaltheoriestheperspectiveofpedagogystudentsfromjandługoszuniversityinczestochowa |