Collaboration entre chercheurs et praticiens dans le cadre du projet Saines habitudes de vie – éducation physique et à la santé
Collaboration between researchers and practitioners has become more and more requested with regard to teacher professional development. Action-research presents itself as a way to implement devices of support aimed at establishing communities of practices (Savoie-Zajc, 2010). This article addresses...
Saved in:
Main Authors: | Cecília Borges, Enrique García Bengoechea, Shirley Gray, Paula Bush, Suzanne Guay, Alain Lefebvre, Katherine Baker et Sandy Farr, Thierry Mélinge, Margaret Amos, Anne Sophie-Aubin et Joli-Anne Mercier |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2017-09-01
|
Series: | Éducation et Socialisation |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/2587 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Coopération chercheurs-praticiens pour analyser l’activité et concevoir des ressources de formation
by: Serge Leblanc
Published: (2017-09-01) -
La collaboration chercheurs – praticiens à l’épreuve du mécanisme du bouc émissaire.
by: Rémi Casanova
Published: (2017-09-01) -
Nécropole familiale et mémoire funéraire d’un praticien à Marquion (Pas-de-Calais)
by: Claire Barbet, et al.
Published: (2019-12-01) -
Pour une production de connaissances scientifiques mobilisables dans la pratique de terrain : quels types de dynamiques relationnelles entre chercheurs et praticiens ?
by: Amélie Turlais
Published: (2017-09-01) -
Les premier·es agrégé·es d’éducation physique et sportive en 1983.
by: Loïc Szerdahelyi, et al.
Published: (2023-12-01)