Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar

Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas IV SDN 44 Cakranegara. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan tipe non-equivalent control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah selurul siswa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Kinanti Nur Ghifariani, Johan Mahyudi, Fitri Puji Astria
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2024-12-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
media, video animasi
literasi sains
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/10772
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items