Evolução da oferta e das matrículas em cursos superiores na área de saúde ofertados na modalidade de educação a distância
A oferta de cursos de graduação da área de saúde na modalidade de Educação a Distância (EAD) tem sido incentivada nos últimos anos. No entanto, há controvérsias quanto à adequação desta. Para avanços nessas discussões, torna-se importante avaliar a evolução, distribuição e utilização das vagas até...
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| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2024-10-01
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| Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
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A oferta de cursos de graduação da área de saúde na modalidade de Educação a Distância (EAD) tem sido incentivada nos últimos anos. No entanto, há controvérsias quanto à adequação desta. Para avanços nessas discussões, torna-se importante avaliar a evolução, distribuição e utilização das vagas até então disponibilizadas. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar uma análise da evolução da oferta e das matrículas nos cursos da área de saúde ofertados na modalidade EAD no Brasil, no período de 2010 a 2020. Para isso, foram utilizados dados provenientes do Censo da Educação Superior, nos quais empregou-se uma análise quantitativo-descritiva. Os resultados demonstram aumentos expressivos no número de cursos e vagas oferecidas ao longo desse período, principalmente a partir de 2015. Contudo, revelam que as matrículas não tem crescido na mesma proporção, indicando uma disparidade entre a oferta e a demanda. Ainda, há discrepância no número de matriculados em função do estado e região do Brasil. Tais descobertas contribuem para uma melhor compreensão do panorama da oferta de cursos de graduação em saúde na modalidade EAD no Brasil, bem como incentivam discussões sobre a pertinência dessa oferta e sobre o desenvolvimento de futuras políticas educacionais.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1983-4535 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| spelling | doaj-art-75ad104b0bce45bfbd630fc6451e5a1a2025-01-29T10:25:34ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352024-10-0117210.5007/1983-4535.2024.e96325Evolução da oferta e das matrículas em cursos superiores na área de saúde ofertados na modalidade de educação a distânciaCândido Vieira Borges Júnior0https://orcid.org/0000-0003-3362-4074Marizélia Ribeiro de Souza1https://orcid.org/0000-0002-1789-0164Denise Santos de Oliveira2https://orcid.org/0000-0003-4981-119XUdinelli Alves da Silva Santos3https://orcid.org/0000-0001-6207-0600Maikon Franczak da Silva4https://orcid.org/0000-0003-2983-2575Universidade Federal de GoiásUniversidade Federal de GoiásUniversidade Federal de GoiásUniversidade Federal de GoiásUniversidade Federal de Goiás A oferta de cursos de graduação da área de saúde na modalidade de Educação a Distância (EAD) tem sido incentivada nos últimos anos. No entanto, há controvérsias quanto à adequação desta. Para avanços nessas discussões, torna-se importante avaliar a evolução, distribuição e utilização das vagas até então disponibilizadas. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar uma análise da evolução da oferta e das matrículas nos cursos da área de saúde ofertados na modalidade EAD no Brasil, no período de 2010 a 2020. Para isso, foram utilizados dados provenientes do Censo da Educação Superior, nos quais empregou-se uma análise quantitativo-descritiva. Os resultados demonstram aumentos expressivos no número de cursos e vagas oferecidas ao longo desse período, principalmente a partir de 2015. Contudo, revelam que as matrículas não tem crescido na mesma proporção, indicando uma disparidade entre a oferta e a demanda. Ainda, há discrepância no número de matriculados em função do estado e região do Brasil. Tais descobertas contribuem para uma melhor compreensão do panorama da oferta de cursos de graduação em saúde na modalidade EAD no Brasil, bem como incentivam discussões sobre a pertinência dessa oferta e sobre o desenvolvimento de futuras políticas educacionais. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/96325Educação a DistânciaEADGraduação em saúde |
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