APA (7th ed.) Citation

Dizerbo, A. Analyse du parcours d’un élève « multi-dys » : être inclus ou s’inclure ? Presses universitaires de la Méditerranée.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Dizerbo, Anne. Analyse Du Parcours D’un élève « multi-dys » : être Inclus Ou S’inclure ? Presses universitaires de la Méditerranée.

MLA (9th ed.) Citation

Dizerbo, Anne. Analyse Du Parcours D’un élève « multi-dys » : être Inclus Ou S’inclure ? Presses universitaires de la Méditerranée.

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