درجة استخدام معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في محافظة عدن لمعايير عمليات الرياضيات المدرسية(NCTM)
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة استخدام معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في محافظة عدن لمعايير عمليات الرياضيات المدرسية (NCTM)، ولتحقيق أهداف الدارسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتم جمع بيانات الدراسة من خلال استبانة طبقت على جميع معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في محافظة عدن وا...
Saved in:
| Main Authors: | سالم احمد مثنى البكري, عادل عبد الرحيم صالح الماس |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-01-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1257 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تضمين محتوى منهاج الجيل الثاني لمادة الرياضيات في التعليم المتوسط بالجزائر لبعض المعايير العالمية- (2000 NCTM)
by: Malika Mekhelfi, et al.
Published: (2023-10-01) -
فاعلية وحدة مقترحة في ضوءمدخل تكامل الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا في تنمية حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Published: (2007-06-01) -
برنامج مقترح للطلاب معلمي الرياضيات لتنمية مهاراتهم التدريسية في ضوء المعايير القوميةلإعداد معلم الرياضيات
by: شيماء محمد علي حسن
Published: (2011-06-01) -
الرياضيات و الفيزياء المعاصرة: انسجام العقل و المادة
by: محمد تونسي
Published: (2019-12-01) -
توظيف التكنولوجيا الحديثة في تعليم الرياضيات: الأدوات الرقمية ودورها في تحسين الفهم والتطبيقات العملية
by: Mohammed Ali Ahmed Salah Sonah
Published: (2025-05-01)