A Formação religiosa dos/das professores/as e a abordagem de gênero no Ensino Religioso
O artigo tem como objetivo investigar como as experiências formativas dos professores influenciam suas percepções e práticas pedagógicas em sala de aula. Nesse sentido, procurou-se compreender se, e como a formação inicial e continuada dos professores impacta na forma como a temática de gênero é tr...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-05-01
|
| Series: | Cadernos Cajuína |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/956 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!